Discours Suisse - Behinderte Kinder im Schulunterricht: Das Tessiner Modell setzt voll auf die Integration
Lugano (sda/ots) - In keinem anderen Kanton besuchen derart viele behinderte Kinder den normalen Schulunterricht wie im Tessin. Das vor über dreissig Jahren geschaffene Modell der differenzierten Integration hat sich bewährt - und längst Nachahmer gefunden. Um das Tessiner Modell zu verstehen, lohnt sich ...