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  • 19.03.2008 – 14:50

    Staatskanzlei Luzern

    PHZ Luzern erhält Alumnivereinigung

    Luzern (ots) - Schon bald hat auch die PHZ Luzern eine Alumnivereinigung: Am Donnerstag, 10. April 2008, findet die Gründungs-Generalversammlung statt. Ziel der Alumnivereinigung ist, sowohl die Beziehungen der Absolventinnen und Absolventen der PHZ Luzern untereinander als auch diejenige zwischen der Hochschule und Ehemaligen, Freunden und Gönnern zu fördern und zu unterstützen. Dazu sieht ...

  • 19.03.2008 – 14:35

    Fürstentum Liechtenstein

    pafl: Begabtenförderung an den liechtensteinischen Primarschulen

    Vaduz (ots) - Vaduz, 19. März (pafl) - Die Regierung hat dem Landtag einen Bericht und Antrag über die Begabtenförderung an den liechtensteinischen Schulen mit Schwerpunkt Primarschulen unterbreitet. Der Finanzbeschluss soll die konsequente Weiterführung des bereits laufenden Projektes "Begabtenförderung FL" ermöglichen. Weiters wird der Beitritt zur Interkantonalen Vereinbarung für Schulen mit ...

  • 19.03.2008 – 12:24

    Deutsche Messe AG

    Job & Career Market auf der CeMAT

    Hannover (ots) - Der Job & Career Market präsentiert sich zum ersten Mal auf der CeMAT. In Halle 27, Stand G16, bündelt er sämtliche Aktivitäten im Recruiting-Bereich und bietet ein umfassendes Informations- und Beratungsangebot für Bewerber. An allen Messetagen präsentieren branchenführende Unternehmen ihre Job- und Karrieremöglichkeiten. Medienpartner ist die "Frankfurter Allgemeine Zeitung". Unter den Besuchern des Job & Career Market hält die ...

  • 19.03.2008 – 09:15

    SWITCH Junior Web Award

    SWITCH: Öffentliches Voting - Welche Schulklasse hat die beste Website?

    Zürich (ots) - Vom 20. März 2008 bis 7. April 2008 findet auf www.juniorwebaward.ch das öffentliche Voting statt. Machen Sie mit und stimmen Sie ab, welche Schulklasse die beste Website gemacht hat. Der Website-Wettbewerb von SWITCH begeistert Schüler aus dem ganzen Land. Und sogar eine Schweizer Schule aus Rio de Janeiro ist dabei. Das Publikum ...

  • 18.03.2008 – 14:40

    Fürstentum Liechtenstein

    pafl: Liechtenstein und Moldau beschliessen Zusammenarbeit

    Vaduz (ots) - Vaduz, 18. März (pafl) - Die Regierungen Liechtensteins und der Republik Moldau haben ein Abkommen über die humanitäre Hilfe und technische Zusammenarbeit abgeschlossen. Dieses setzt den Rahmen für die Durchführung von Entwicklungsprojekten durch den Liechtensteinischen Entwicklungsdienst (LED). Der LED hat im Jahr 2005 beschlossen, die Republik Moldau als Schwerpunktland aufzunehmen und dort ...

  • 17.03.2008 – 17:10

    Fürstentum Liechtenstein

    pafl: SPES I - Schule mit Zukunft

    Vaduz (ots) - Vaduz, 17. März (pafl) - Im Vorfeld ihres Referats im Rahmen der SPES I-Veranstaltungsreihe wurde Enja Riegel, europaweit gefragte Bildungsexpertin und Autorin des Buches "Schule kann gelingen!", von Regierungsrat Hugo Quaderer zu einem bildungspolitischen Gedankenaustausch empfangen. Es wurden u. a. Themen wie das individuelle Fördern und Fordern ohne Gleichmacherei, Schulautonomie, positiver Wettbewerb, optimale Ausschöpfung des ...

  • 17.03.2008 – 15:35

    SPA eMotion

    Spa-Fortbildungen 2008 - Ihr Weiterentwicklungsprogramm im Spa-Business!

    Ludwigshafen/Bodensee (ots) - Seit dem Jahr 2006 bieten die Spa-Beratungsunternehmen Rizzato Spa Consulting und Spa eMotion höchst erfolgreich mit Unterstützung der internationalen Spa-Industrie die Spa-Management-Profi-Kurse am Markt an. Aufgrund der großen Nachfrage und der höchst positiven Rückmeldung wird das Spa-Fortbildungsprogramm ab 2008 neben ...

  • 16.03.2008 – 10:00

    Fürstentum Liechtenstein

    pafl: SPES I - Schule kann gelingen

    Vaduz (ots) - Vaduz, 16. März (pafl) - Am Montag, 17. März, findet um 18.00 Uhr im Vaduzersaal die dritte öffentliche Veranstaltung im Rahmen der SPES I-Veranstaltungsreihe statt. Enja Riegel, ehemalige Leiterin der Helen-Lange-Schule, eine der besten Schulen Deutschlands, wird zum Thema "Schule kann gelingen" referieren. Die gefragte Bildungsexpertin und Buchautorin wird am konkreten Beispiel beschreiben, wie ...